ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ У УЧАЩИХСЯ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

Abstract

Аннотация. В данной статье анализируются психологические детерминанты развития креативности у подростков с деструктивным поведением, теоретический и практический аспект деструктивной поведенческой психокоррекции у подростков, а также теоретический и практический аспект деструктивной поведенческой психокоррекции у подростков, разрабатываются методические рекомендации и рекомендации по разработке программы психодиагностики,
психоконсультации и психологического тренинга. Выявлены теоретические данные по психокоррекции деструктивного поведения у подростков и подростков.