INKLYUZIV TA`LIMNI JORIY ETISH MASALALARI
Main Article Content
Abstract
Annotatsiya: Maqolada shaxsni har tomonlama mukammal va barkamol qilib
shakllantirish vazifasi eng dolzarb masalalardan biri ekanligi, umumta’lim
maktablarida imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitish bo‘yicha pedagogik jarayonni
tashkil etish yo‘llari hamda imkoniyati cheklangan bolalarning boshqa sog‘lom bolalar
bilan teng sharoitda o‘qitilishi imkoniyatlari haqida ma`lumotlar keltirilgan.
Article Details
How to Cite
Tilakova Mavjuda Ashurovna. (2023). INKLYUZIV TA`LIMNI JORIY ETISH MASALALARI . PEDAGOGS Jurnali, 35(1), 36–41. Retrieved from http://pedagoglar.uz/index.php/ped/article/view/4888
Section
Articles