MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA ETNIK MADANIY TA’LIM VA UNING TARIXIY ILDIZLARI

Abstract

Bugungi kunda etnik-madaniy ta’lim bir necha nuqtayi nazardan ko‘rib chiqiladi: bir
tomondan, murakkab integrativ va fanlararo hodisa bo‘lgan zamonaviy pedagogika muammosi,
ta’lim va tarbiya jarayonida etnomadaniy yo‘nalishning tarkibiy qismi boshqa tomondan
tomonlar zamonaviyning ustuvor yo‘nalishi sifatida davlat ta’lim standartlari va etnik-madaniy
ta’lim kontsepsiyasi orqali amalga oshiriladi. Shu munosabat bilan etnik- madaniy ta’limni
amalga oshirishda ikkita qutbli pozitsiya ajratiladi: birinchisi, 1990-yillarda shakllangan va
etnopedagogizatsiyani oʻz ichiga olgan monoetnik (milliy) madaniy anʼanalarning
chuqurlashishi bilan bogʻliq. Ta’lim va tarbiya jarayonlari (A.Yu.Belogurov, G.S. Denisova, M.R.
Radovel, T.K. Soloduxin). Ikkinchi, shaxsning ko‘p millatli madaniy kompetentsiyasini
shakllantirishga qaratilgan bo‘lib, shunga asoslanadi.