ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ В ОБУЧЕНИИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Abstract

Аннотация. Анализ дидактической литературы показывает, что структура и методика уроков
в школе в значительной степени зависят от тех дидактических целей и задач, которые решаются в
процессе изучения той или иной темы. Это позволяет говорить о методическом разнообразии уроков и
выделять те из них, которые характеризуются рядом общих особенностей.