МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРНИ БАҲОЛАШНИНГ ЖАҲОН ТАЖРИБАСИ ВА ЎЗБЕКИСТОНДА БАҲОЛАШНИНГ АЙРИМ МУАММО ВА КАМЧИЛИКЛАРИ БЎЙИЧА МУЛОҲАЗАЛАР
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Аннотация: Мақолада баҳолаш ва унинг умумтаълим мактаб ўқувчиларини иқтидор, қобилиятини рўёбга чиқаришдаги аҳамияти, жахон тажрибаси ҳамда Ўзбекистон таълим тизимида баҳолаш борасидаги норматив хужжатлар ва уларнинг таҳлили баён этилган
Article Details
References
https://uza.uz/uz/posts/talim-baholash-mohiyatiga-nazar?q=%2Fposts%2Ftalim-baholash-mohiyatiga-nazar
https://www.teacheracademy.eu/blog/improve-teacher-performance/
https://otus.com/guides/mastery-learning/
https://en.wikipedia.org/wiki/Mastery_learning
https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/
https://www.prodigygame.com/main-en/blog/types-of-assessment/
https://www.mentimeter.com/blog/interactive-classrooms/best-assessment-tools
https://cloudassess.co/au/blog/online-learning-and-assessment-2/
https://arts-impact.org/evaluation/assessment-tools/
https://www.mapleton.k12.oh.us/StandardsBasedAssessment.aspx
https://teaching.cornell.edu/programs/faculty-instructors/consultations