ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ: КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Abstract

Аннотация: Статья технология раннего обучения, посвящена
критическому анализу и актуальным вопросам методики преподавания
русского языка как неродного.

В изменяющемся мире для учащихся необходимо уметь анализировать
информацию и решать, что является главным, уметь выразить своё отношение
к новым идеям и знаниям, давать понятие чему-то новому, отвергать
неуместную и ненужную информацию.
Те, кто наиболее критически подходит к схематическим знаниям и
практическому опыту, полагают, что одних только знаний недостаточно. Они
считают, что знания тогда ценны, когда они полезны, когда они понятны в
схематических терминах и могут быть применены практически, творчески и
критически.
Критический.анализ-процесс определения правдивости, достоверности или
вероятности представленной информации».