БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ МУЗЫКА САБАҒЫНДА КРЕАТИВТІ ОЙЛАУ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ (3-СЫНЫП)

Main Article Content

Арипбаева Л.Ш.
Ташкенбай Жаңыл Жарқынбекқызы

Abstract

Соңғы жылдары қоғамның әлемде болып жатқан өзгерістерге барабар және сапалы
жауап беруге байланысты проблемаларға стандартты емес көзқарасы бар шығармашылық
адамдарды тәрбиелеу мен оқытуға деген қажеттілігі қатты сезілді. Қазақстан Республикасы
мектептеріндегі шығармашылық, шығармашылық және шығармашылық ойлау
мәселелерін зерттеу жанданды. Жеке тұлғаны дамыту мақсаттарын бірінші орынға қою,
Пәндік білім мен дағдыларды оларға қол жеткізу құралы ретінде қарау мемлекеттік
құжаттарда көрініс табады. "2022 жылға дейінгі кезеңге арналған білім беруді жаңғырту
тұжырымдамасында" оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруға,
шығармашылық қызметке деген қызығушылықтары мен бейімділігін ескере отырып,
олардың білімін дараландыруға баса назар аударылады. Осы бітіру біліктілік жұмысы
бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық ойлауының қалыптасу деңгейін
арттыруға бағытталған педагогикалық құралдарды іздеу сияқты өзекті мәселеге арналған.
Психологиялық-педагогикалық әдебиеттерді талдау нәтижесінде біз келесі тұжырымдарға
келдік.

Article Details

How to Cite
Арипбаева Л.Ш., & Ташкенбай Жаңыл Жарқынбекқызы. (2023). БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ МУЗЫКА САБАҒЫНДА КРЕАТИВТІ ОЙЛАУ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ (3-СЫНЫП) . PEDAGOGS Jurnali, 1(1), 395. Retrieved from http://pedagoglar.uz/index.php/ped/article/view/5626
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)